| Class Name: | I am listening 你的心事有我听 |
| Class Room: | 811 |
| Class Time: | 5:00-5:50 PM |
| Pre-requirement: | |
| Textbook: | |
| Class Goal: | 一、适用人群
希望在步入社会之前，学会处理不同人际关系，提高沟通能力的12~17岁青少年。
二，教学形式
鼓励学生带着实际案例分享讨论，老师带动思考觉察，争取每次了解一个心理学知识，在课堂互动练习中加深体验，从而达到觉察、改变、成长。
三、目的:解决青少年在成长中的各种心理困惑，包括对自我的认识和人际关系问题
四、时间:每次1节课，带互动练习
五、教学大纲
第一节：别人做了一件我不舒服的事情，我说了怕影响关系，不说心里不舒服，怎么办？
案例：男生为啥不愿去餐厅吃饭？
第二节：我妈误解我又不听我解释，我心情不好怎么办？案例：不和父母沟通的女孩
第三节：我在群体中觉得被“霸凌”了，怎么办？
第四节：我在群体中被”孤立”应该怎么办？
第五节：我不知道如何找到交心的朋友，怎么办？
第六：我学习成绩比较好，别人嫉妒我使我不舒服怎么办？
第七节：我学习成绩不太好，别人看不起我令我不舒服，怎么办？
第八节：我学习成绩上不去我有压力和焦虑怎么办？
第九节：父母对我控制过多，给我施加很大压力使我很不舒服怎么办？
十节：我自己制定的各种计划很难坚持下去怎么办？
十一：我很怕在当着众人面说话怎么办？
十二：我见了陌生人去了陌生场合会紧张怎么办？
十三：我很容易被他人一句话或一件事激怒，很容易生气怎么办？
十四：我和别人因小矛盾关系弄僵，不舒服又不会和解怎么办？
十五：我经常焦虑自己的容貌觉得自己不好看怎么办？
十六：我经常担心不好的事情发生心情紧张怎么办？
十七：我父母经常吵架我很害怕怎么办？ |
| Teacher Name: | Fang, Qi 方琦 |
| Teacher Contact Info: | Phone: Email: qfang485@gmail.com |
| Parents Representative: | |
| Parents Representative Phone: | |
|
|
| Class Date | Class Plan | Class Day |
| 01/06/2024 | | Yes |
| 01/20/2024 | | Yes |
| 01/27/2024 | | Yes |
| 02/03/2024 | | Yes |
| 02/17/2024 | | Yes |
| 02/24/2024 | | Yes |
| 03/02/2024 | | Yes |
| 03/09/2024 | | Yes |
| 03/16/2024 | | Yes |
| 03/23/2024 | | Yes |
| 04/13/2024 | | Yes |
| 04/20/2024 | | Yes |
| 04/27/2024 | | Yes |
| 05/04/2024 | | Yes |
| 05/11/2024 | | Yes |
| 05/18/2024 | | Yes |
| 06/01/2024 | | Yes |
|
|
No School: 01/13/2024(MLK Holiday), 02/10/2024(Spring Festival Celebration), 03/30/2024(Spring break), 04/06/2024(Spring break), 05/25/2024(Memborial Day) |
|
| CSCH Web Site: http://www.csch-nc.org |